четверг, 08 июля 2010
Keep busy living or keep busy dying
Хотела как лучше, чтобы сгладилось впечатление от резких слов, а получилось, что сделала еще хуже! Откуда я знала, что эта девушка тоже на этом дурацком сайте?
Keep busy living or keep busy dying
Продолжаю бороздить diary.ru. Заметила, что мне (видимо, в силу лингвистического образования) очень нравится читать все, что связано с русским языком, например, где комментируются глупые ошибки или высказывания. Долго смеялась, когда наткнулась на выдержки с сайта беон. Потом стало любопытно, что это за сайт такой. Оказывается, сайт для малолеток, т.е. лет 11-13 и чуть старше. Почитала о нем в интернете, нашла на него ссылку в своем Луркоморье. Смеялась до упаду. Но потом приятные минуты веселья сменились какой-то тоской. Я вдруг подумала: над кем мы смеемся? Над собой же и смеемся! Блин, это же наши дети! У меня сыну 10, он еще не такой продвинутый интернетный пользователь, но уже начинает потихоньку приобщаться. В основном, пока чит-коды для своих игр ищет или в интернет-магазине что-то смотрит... Но мне страшно подумать, что будет через пару лет...Как можно смеяться с того, что наши дети такими идиотами выставляют себя в интернете? Они же с нас пример берут!!!
Я вспоминаю разговор, который у меня состоялся с одним родителем на родительском собрании в школе. Один папаша жаловался: мой сын не хочет читать, я ему, мол, придурку, говорю, иди почитай книжку какую-нибудь, а он только компьютерными играми интересуется! Я тогда спросила возмущенного отца: А когда Ваш сын последний раз видел Вас с книгой в руках? Папаша замялся, мол, не помню...Я тогда и говорю: Лучший метод воспитания - это личный пример. Если Вы сами ничего никогда не читаете, почему Вы хотите, чтобы Ваш ребенок вдруг ни с того ни с сего читать начал? Вы приходите домой, и что видит ваш ребенок: ужин, пиво, телек, компьютер, мат, обсуждение телок, крутых тачек и кабаков, а сын, значит, должен Пушкина и Лермонтова зубрить и приобщаться к прекрасному по собственной инициативе? Фигня какая-то получается...Я смотрю на свое поколение. Ведь в общей массе тоже хвастаться нечем, между прочим, косноязычных и тупоумных больше, чем грамотных и образованных (я имею в виду не наличие диплома, а наличие интеллекта). А мы с детей ржем...Если бы мы, 30-тилетние и старше папаши и мамаши меньше сами на сайтах дурацких торчали, меньше смотрели Универ и Счастливы вместе (тоже отдельная тема для обсуждения дебилоидных образов на экране - запретила своему ребенку смотреть под страхом смертной казни!), больше бы читали и работали над своим собственным развитием, может быть, на беоне, наши детки грамотно и красиво обсуждали бы Салтыкова-Щедрина и Достоевского и советовали бы друг другу, что еще можно почитать, при этом правильно расставляя запятые...
Я даже знаю, почему так не произошло. Потому что привить ребенку любовь к чтению, научить его грамотно и четко излагать свои мысли - это тяжелая работа, которая выходит за рамки школьного курса, поэтому полностью ложится на плечи родителей и близких ребенку людей. У нас в Беларуси школа уже давно сняла с себя воспитательную функцию, а в последнее время уже отказалась от образовательной. Суть учебного процесса сводится к тому, что ученику задается обширное домашнее задание, дома он с родителями или репетиторами готовится, потом на следующий день приходит в школу и получает оценку за то, что он выучил и подготовил дома. Т.е. я лично для себя понимаю так, что школа - это что-то вроде группы продленного дня, и когда я иду на работу, я знаю, что мое чадо при деле, а не шатается по улице и не сидит дома без присмотра. Ничего другого я не жду от школы. Все остальное это огромный труд дома.В этом году я почувствовала, что сама не справляюсь, поэтому пригласила репетитора по языку и литературе.И мы вдвоем просто здоровье положили, чтобы выработать у Ваньки привычку читать. Во-первых, я сама все время с книгой. Во-вторых, Ольга Михайловна восторженно рассказывает о детских книжках, которые у нее есть в библиотеке, и требует по 20 прочитанных страниц в день. Сейчас лето, но мы уже прочитали Капитана Врунгеля и Волшебника изумрудного города, обсудили и решили, что дальше читаем Питера Пена. Честно говоря, это такая головная боль: постоянно держать этот процесс под контролем. Мы читаем вместе вслух. Из запомнившегося: на 9-ое мая Ваньке задали прочитать рассказ про войну. Я выбрала "Журавлиный крик" Василя Быкова. Читали вслух по очереди. Осилили за пару часов. Весь рассказ - это описание довоенной жизни пятерых солдат, которые уже в военное время сидят в окопе и ждут наступления немцев, а в конце их очень глупо, даже нелепо убивают. Ванька бился в истерике, я даже не ожидала, целый час его успокаивала, отпаивала чаем...Потом мы долго говорили о войне, пришлось объяснять, что война - это не Call of Duty в компьютере, где ты крутой солдат, а у врагов кишки наружу. В жизни все сложнее. Трагедия войны даже не в том, что люди гибнут, а в том, что они не хотят воевать. В общей массе это простые люди, такие как мы, им просто дают в руки оружие и отправляют сражаться, а они хотят растить детей, работать и жить мирно...Трагедия войны в ее нелепости...Читали вместе Премудрого пескаря Салтыкова-Щедрина, пришлось долго обсуждать главную идею рассказа, Ванька не сразу понял... Я столько труда и времени вкладываю в то, чтобы мой сын в один прекрасный день не появился в этом самом беоне, что иногда боюсь: меня не хватит, хочется все бросить и пустить на самотек, но чувствую, что несу ответственность за то, чтобы мой сын не стал одним из дебилов с беона.
Я хочу сказать, что этот шизофренический сайт беон - это в первую очередь порождение не самих детей, а их родителей. Здесь есть над чем подумать.
Я вспоминаю разговор, который у меня состоялся с одним родителем на родительском собрании в школе. Один папаша жаловался: мой сын не хочет читать, я ему, мол, придурку, говорю, иди почитай книжку какую-нибудь, а он только компьютерными играми интересуется! Я тогда спросила возмущенного отца: А когда Ваш сын последний раз видел Вас с книгой в руках? Папаша замялся, мол, не помню...Я тогда и говорю: Лучший метод воспитания - это личный пример. Если Вы сами ничего никогда не читаете, почему Вы хотите, чтобы Ваш ребенок вдруг ни с того ни с сего читать начал? Вы приходите домой, и что видит ваш ребенок: ужин, пиво, телек, компьютер, мат, обсуждение телок, крутых тачек и кабаков, а сын, значит, должен Пушкина и Лермонтова зубрить и приобщаться к прекрасному по собственной инициативе? Фигня какая-то получается...Я смотрю на свое поколение. Ведь в общей массе тоже хвастаться нечем, между прочим, косноязычных и тупоумных больше, чем грамотных и образованных (я имею в виду не наличие диплома, а наличие интеллекта). А мы с детей ржем...Если бы мы, 30-тилетние и старше папаши и мамаши меньше сами на сайтах дурацких торчали, меньше смотрели Универ и Счастливы вместе (тоже отдельная тема для обсуждения дебилоидных образов на экране - запретила своему ребенку смотреть под страхом смертной казни!), больше бы читали и работали над своим собственным развитием, может быть, на беоне, наши детки грамотно и красиво обсуждали бы Салтыкова-Щедрина и Достоевского и советовали бы друг другу, что еще можно почитать, при этом правильно расставляя запятые...
Я даже знаю, почему так не произошло. Потому что привить ребенку любовь к чтению, научить его грамотно и четко излагать свои мысли - это тяжелая работа, которая выходит за рамки школьного курса, поэтому полностью ложится на плечи родителей и близких ребенку людей. У нас в Беларуси школа уже давно сняла с себя воспитательную функцию, а в последнее время уже отказалась от образовательной. Суть учебного процесса сводится к тому, что ученику задается обширное домашнее задание, дома он с родителями или репетиторами готовится, потом на следующий день приходит в школу и получает оценку за то, что он выучил и подготовил дома. Т.е. я лично для себя понимаю так, что школа - это что-то вроде группы продленного дня, и когда я иду на работу, я знаю, что мое чадо при деле, а не шатается по улице и не сидит дома без присмотра. Ничего другого я не жду от школы. Все остальное это огромный труд дома.В этом году я почувствовала, что сама не справляюсь, поэтому пригласила репетитора по языку и литературе.И мы вдвоем просто здоровье положили, чтобы выработать у Ваньки привычку читать. Во-первых, я сама все время с книгой. Во-вторых, Ольга Михайловна восторженно рассказывает о детских книжках, которые у нее есть в библиотеке, и требует по 20 прочитанных страниц в день. Сейчас лето, но мы уже прочитали Капитана Врунгеля и Волшебника изумрудного города, обсудили и решили, что дальше читаем Питера Пена. Честно говоря, это такая головная боль: постоянно держать этот процесс под контролем. Мы читаем вместе вслух. Из запомнившегося: на 9-ое мая Ваньке задали прочитать рассказ про войну. Я выбрала "Журавлиный крик" Василя Быкова. Читали вслух по очереди. Осилили за пару часов. Весь рассказ - это описание довоенной жизни пятерых солдат, которые уже в военное время сидят в окопе и ждут наступления немцев, а в конце их очень глупо, даже нелепо убивают. Ванька бился в истерике, я даже не ожидала, целый час его успокаивала, отпаивала чаем...Потом мы долго говорили о войне, пришлось объяснять, что война - это не Call of Duty в компьютере, где ты крутой солдат, а у врагов кишки наружу. В жизни все сложнее. Трагедия войны даже не в том, что люди гибнут, а в том, что они не хотят воевать. В общей массе это простые люди, такие как мы, им просто дают в руки оружие и отправляют сражаться, а они хотят растить детей, работать и жить мирно...Трагедия войны в ее нелепости...Читали вместе Премудрого пескаря Салтыкова-Щедрина, пришлось долго обсуждать главную идею рассказа, Ванька не сразу понял... Я столько труда и времени вкладываю в то, чтобы мой сын в один прекрасный день не появился в этом самом беоне, что иногда боюсь: меня не хватит, хочется все бросить и пустить на самотек, но чувствую, что несу ответственность за то, чтобы мой сын не стал одним из дебилов с беона.
Я хочу сказать, что этот шизофренический сайт беон - это в первую очередь порождение не самих детей, а их родителей. Здесь есть над чем подумать.
вторник, 06 июля 2010
Keep busy living or keep busy dying
Продолжаю знакомиться с diary.ru. Смотрела каталог сообществ, увидела интересное слово "соционика". Поскольку не знала, что это такое, полезла в википедию посмотреть.Меня, конечно, зацепило, потому как питаю слабость к таким вещам, а тут учение о восприятии человеком действительности и об информационном взаимодействии между людьми! Ну, думаю, сейчас, я оторвусь! Наконец-то нашла собратьев по несчастью!Меня же хлебом не корми, дай поговорить о восприятии действительности. Я почитала вначале про соционику на разных сайтах, думаю, надо подготовиться, чтобы не выглядеть полной идиоткой на фоне людей, которые уже в теме. Запуталась немного в разных т.н. ТИМах или социотипах. Некоторые мне не совсем понятны, долго пыталась вычислить свой социотип, решила, что я скорее Есенин, но может быть и Дюма??? В целом, стало понятно почему написано, что многие ученые считают соционику лженаукой, ведь на самом деле это просто новые названия для уже существующих типов: экстраверт-интраверт, рацио-иррациональность и т.д., но уже в комплексе. Но с другой стороны, идея интересная, почему бы и нет? Поспешила познакомиться с тем, что об этом думают участники сообщества. А они ничего об этом не думают! Просто куча постов типа: а давайте определим социотип героев аниме, блин, или героев Алисы в стране чудес или еще какого-нибудь фильма. Ну про аниме я вообще молчу, мне этого не понять и я даже не пытаюсь грузить мозг лишней для себя информацией, пусть они сами разбираются. Но при чем здесь персонажи фильмов? Что значит определить социотип Белого Кролика или Сумасшедшего Шляпника? Какое отношение Белый Кролик имеет к социуму? Я кино не смотрела, только книжку читала, но насколько я понимаю, весь в смысл в том, что персонажи абсолютно асоциальны! Ну даже если вписать Мартовского Зайца в социотип Гамлета, что потом? Ведь вся прелесть интерпретации художественного произведения типа Алисы в стране чудес в том, что может быть, Мартовский Заяц сам по себе отдельный тип и ни в какой существующий тип, тем более социотип, его не впишешь!
Короче, я в шоке...ведь мы стремимся узнать больше о моделях человеческого поведения, чтобы узнать больше о себе и об окружающих нас людях, чтобы поступки окружающих были для нас более понятны или даже предсказуемы. Зная социотип своих коллег по работе или супруга, можно научиться лучше понимать этого человека, понимать и правильно интерпретировать мотивы поступков, а если пойти дальше, то и оказывать влияние на чужое поведение... Зная свой социотип, допустим, можно самому себе объяснить, почему депрессия, почему что-то радует, а что-то огорчает, и жить в гармонии с самим собой, не пытаясь себя изменить и не комплексуя...А для анализа художественных произведений есть литературоведение, есть методы и приемы литературного анализа и интерпретации художественного текста, есть другие отдельные науки, есть герменевтика в конце концов, которая помогает нам понять, что вообще хотел сказать автор этим произведением и почему мы увидели в том или ином герое то, что увидели. И если уж определять социотипы литературных персонажей, то нужно брать персонажи, которые находятся в состоянии внутреннего конфликта и стоят перед проблемой выбора, как Гамлет с его "to be or not to be" или Григорий Мелехов, который на трехстах страницах мечется, бедный...или ну я не знаю, Джейн Эйр, какая-нибудь...Герои с богатым внутренним миром, полные противоречий, и их поступки нам трудно понять, вот тогда, пожалуйста, определяем стереотип...Да и то я сомневаюсь, что это сильно нам поможет. А какой внутренний конфликт может быть у Тру-ля-ля? Ну да ладно.
Например, берем Гамлета, перед ним проблема выбора: мстить за смерть отца, взять в руки оружие и действовать или не мстить, молча проглотить обиду и жить дальше? Допустим, мы знаем, что он этико-интуитивный экстраверт рационал, помогает ли нам это понять, почему Гамлет выбирает такой путь?. Может, рационально было бы как раз отсидеться тихонько до конца, жив бы остался, по крайней мере...
В общем, про соционику я еще почитаю в интернете, а местное сообщество мне как-то неинтересно...
Короче, я в шоке...ведь мы стремимся узнать больше о моделях человеческого поведения, чтобы узнать больше о себе и об окружающих нас людях, чтобы поступки окружающих были для нас более понятны или даже предсказуемы. Зная социотип своих коллег по работе или супруга, можно научиться лучше понимать этого человека, понимать и правильно интерпретировать мотивы поступков, а если пойти дальше, то и оказывать влияние на чужое поведение... Зная свой социотип, допустим, можно самому себе объяснить, почему депрессия, почему что-то радует, а что-то огорчает, и жить в гармонии с самим собой, не пытаясь себя изменить и не комплексуя...А для анализа художественных произведений есть литературоведение, есть методы и приемы литературного анализа и интерпретации художественного текста, есть другие отдельные науки, есть герменевтика в конце концов, которая помогает нам понять, что вообще хотел сказать автор этим произведением и почему мы увидели в том или ином герое то, что увидели. И если уж определять социотипы литературных персонажей, то нужно брать персонажи, которые находятся в состоянии внутреннего конфликта и стоят перед проблемой выбора, как Гамлет с его "to be or not to be" или Григорий Мелехов, который на трехстах страницах мечется, бедный...или ну я не знаю, Джейн Эйр, какая-нибудь...Герои с богатым внутренним миром, полные противоречий, и их поступки нам трудно понять, вот тогда, пожалуйста, определяем стереотип...Да и то я сомневаюсь, что это сильно нам поможет. А какой внутренний конфликт может быть у Тру-ля-ля? Ну да ладно.
Например, берем Гамлета, перед ним проблема выбора: мстить за смерть отца, взять в руки оружие и действовать или не мстить, молча проглотить обиду и жить дальше? Допустим, мы знаем, что он этико-интуитивный экстраверт рационал, помогает ли нам это понять, почему Гамлет выбирает такой путь?. Может, рационально было бы как раз отсидеться тихонько до конца, жив бы остался, по крайней мере...
В общем, про соционику я еще почитаю в интернете, а местное сообщество мне как-то неинтересно...
понедельник, 05 июля 2010
Keep busy living or keep busy dying
Сегодня посмотрела сообщества по темам кино и литература. Мне всегда казалось, что я люблю хорошее кино и люблю читать, но ничего, что бы нашло отклик в моей душе, я здесь не нашла. Даже как-то обидно. В теме кино одни сплошные Сумерки, Сайлент Хилл и прочие ужасы. Я просто ошалела, когда увидела сообщество поклонников фильма Сумерки. Боже мой...Ну я смотрела этот фильм. Ну фильм как фильм...Просто посмотреть один раз - неплохо, но собраться и вместе фанатеть - это уже слишком! Никакой особой художественной ценности, фильм класса В от силы, книгу не читала, но что-то мне подсказывает, что тоже ничего особенного. С идейной точки зрения я вообще не согласна с фильмом. Фильмы про вампиров и прочую нечисть хороши тем, что в открытом противостоянии добра и зла должно все-таки побеждать добро.Первый на моей памяти фильм (из тех, которые я знаю), в котором показана неоднозначность это борьбы - это фильм Интервью с вампиром, так сказать, классика жанра. Брэду Питу удалась роль вампира с человеческой душой, который осознает, что он чистое зло, но ничего не может с этим поделать, ведь у него не было выбора, и он от этого невыносимо страдает и мучается. Зло, которое страдает от того, что оно зло - это было что-то новенькое. И в наше время уже понятно, что выбор между добром и злом не всегда однозначен. Но сам факт, что зло все-таки мучается, нам подсказывает, что нужно быть на стороне добра. А здесь что? Девушка влюбилась в хорошего вампира, который из высоких моральных принципов не пьет человеческую кровь и борется с плохими вампирами? В чем здесь внутренний конфликт? В чем проблема? Любовь зла, полюбишь и вампира, так что ли? Прямо дельфин и русалка... Но что здесь нового? Старая песня на новый лад. Если бы этот вампирский мачо еще был безжалостным убийцей, тогда хоть интрига какая-то была бы, действительно проблема выбора для хорошей девушки, а не сказка для детишек..
Далее. Сообщество Тима Бертона. Люблю Тима Бертона, и его любимую Хелен Б.Картер и Джонни Дэппа иже с ними. Но почитала, что пишут люди, и как-то скучно. Никто не спорит, нет изюминки никакой...Где дебаты? Засада...
Короче ничего для себя не нашла.
И вообще смущает количество поклонников "ужасной" тематики. Я сразу вспомнила статью, которую когда-то прочитала в каком-то журнале о том, что для нормального функционирования организма человеку необходимо некоторое количество адреналина в крови, и если раньше с этим проблем не было, потому что жизнь в целом была очень неспокойная: много войн, болезней типа чумы, а сейчас жизнь более-менее размеренная, нет уже страха перед неизлечимыми болезнями (за некоторым исключением), продолжительность жизни растет, люди в общей массе все более благополучны и стабильны. Адреналина все меньше, и фильмы-ужастики, триллеры и прочее насилие по телевизору помогают человеку компенсировать нехватку адреналина, чтобы человек мог нормально себя чувствовать. Может, это и не совсем так, но идея имеет право на существование, и если принять ее за правду, то становится обидно за человечество. Мы живем чужими эмоциями, ленимся, именно ленимся испытывать свои, потому что ужасы в телевизоре не угрожают нашему хрупкому благополучию. Мы как суррогаты из одноименного фильма, мы закрылись от мира, от ужасов реального мира...Ленность души какая-то... У меня есть знакомая, она раньше работала координатором гуманитарных проектов для детей-инвалидов, работала в детских домах и хосписах. Вот кому хватало адреналина. Я как-то сама ездила переводчиком для гуманитарной миссии в детский реабилитационный центр для детей с отставанием в развитии в Чечерске, видела, как плачут мамы, когда их 12-тилетний ребенок научился сам ходить в магазин или произнес первое слово в 6 лет, до сих пор храню сердечко, вырезанное из бумаги, - это больные детки сами делали, и каждому гостю подарили по сердечку. Я должна была работать, поэтому собрала волю в кулак и переводила, а когда мы вышли, разрыдалась, так болело сердце, что не могла дышать. На прошлой неделе была в Бобруйской межрегиональной больнице в хосписе. Нам главврач говорит: У нас в хосписе всего 15 мест, но люди умирают каждый день, поэтому всем хватает. Врачи спокойно и без лишней суеты делают свою работу, каждый день видят, как умирают больные в жутких муках (я знаю, я видела, как умирают от рака желудка, когда от боли ломается мозг и искажается сознание), и вопреки всему не сдаются, не отчаиваются, верят в добро. Вот это Сумерки...Мало адреналина, съездите в Чечерск...
Далее. Сообщество Тима Бертона. Люблю Тима Бертона, и его любимую Хелен Б.Картер и Джонни Дэппа иже с ними. Но почитала, что пишут люди, и как-то скучно. Никто не спорит, нет изюминки никакой...Где дебаты? Засада...
Короче ничего для себя не нашла.
И вообще смущает количество поклонников "ужасной" тематики. Я сразу вспомнила статью, которую когда-то прочитала в каком-то журнале о том, что для нормального функционирования организма человеку необходимо некоторое количество адреналина в крови, и если раньше с этим проблем не было, потому что жизнь в целом была очень неспокойная: много войн, болезней типа чумы, а сейчас жизнь более-менее размеренная, нет уже страха перед неизлечимыми болезнями (за некоторым исключением), продолжительность жизни растет, люди в общей массе все более благополучны и стабильны. Адреналина все меньше, и фильмы-ужастики, триллеры и прочее насилие по телевизору помогают человеку компенсировать нехватку адреналина, чтобы человек мог нормально себя чувствовать. Может, это и не совсем так, но идея имеет право на существование, и если принять ее за правду, то становится обидно за человечество. Мы живем чужими эмоциями, ленимся, именно ленимся испытывать свои, потому что ужасы в телевизоре не угрожают нашему хрупкому благополучию. Мы как суррогаты из одноименного фильма, мы закрылись от мира, от ужасов реального мира...Ленность души какая-то... У меня есть знакомая, она раньше работала координатором гуманитарных проектов для детей-инвалидов, работала в детских домах и хосписах. Вот кому хватало адреналина. Я как-то сама ездила переводчиком для гуманитарной миссии в детский реабилитационный центр для детей с отставанием в развитии в Чечерске, видела, как плачут мамы, когда их 12-тилетний ребенок научился сам ходить в магазин или произнес первое слово в 6 лет, до сих пор храню сердечко, вырезанное из бумаги, - это больные детки сами делали, и каждому гостю подарили по сердечку. Я должна была работать, поэтому собрала волю в кулак и переводила, а когда мы вышли, разрыдалась, так болело сердце, что не могла дышать. На прошлой неделе была в Бобруйской межрегиональной больнице в хосписе. Нам главврач говорит: У нас в хосписе всего 15 мест, но люди умирают каждый день, поэтому всем хватает. Врачи спокойно и без лишней суеты делают свою работу, каждый день видят, как умирают больные в жутких муках (я знаю, я видела, как умирают от рака желудка, когда от боли ломается мозг и искажается сознание), и вопреки всему не сдаются, не отчаиваются, верят в добро. Вот это Сумерки...Мало адреналина, съездите в Чечерск...
суббота, 03 июля 2010
Keep busy living or keep busy dying
Правильно Жванецкий сказал, когда его спросили: Понравился ли Вам Минск? Он ответил: Минск - красивый чистый город, а в остальном вы сами виноваты...
У нас сегодня день города. По этому поводу в городе планируются массовые гуляния. Но чтобы праздник состоялся, необходима массовость, а где ее взять, если половина людей разъехалась по отпускам и дачам? Вначале на работе напрягли. Пришла разнарядка отправить 6 человек с кафедры на какое-то торжественное захоронение мощей, причем начальство толком не смогло объяснить, каких мощей, и что это за мероприятие такое вообще...Мы громко возмущались, спрашивали, брать ли с собой лопату и кого конкретно будут хоронить. Но шестерых крайних все-таки нашли и внесли в список. До меня, к счастью, очередь не дошла.
Далее. Мой ребенок сказал, что всех, кто ходит сейчас в летний лагерь, тоже отправляют на какое-то мероприятие в центре города для массовости. Явка обязательна, детей в общем-то запугали, сказали, что кто не придет, может и в гимназию осенью не приходить (к слову сказать, в июне они сдавали экзамены и поступали в гимназию). Пришлось сегодня утром ехать на дачу, где ребенок отдыхает с бабушкой в выходные дни, привезти его на мероприятие, а после обеда поеду забирать его и повезу назад на дачу. Таким образом, во-первых, присутствие моего ребенка на общественном мероприятии обойдется мне в приличные деньги, потому что два раза съездить туда-назад за город, это бак бензина. Можно было бы на концерт или выставку какую-нибудь интересную сходить. Но нет...Во-вторых, я никак не могу понять, какой смысл тянуть через весь город и потом мариновать на жаре несколько часов маленьких детей? А вдруг кому-то станет плохо на солнце? Это же такой риск и такая ответственность, и все ради того, чтобы школа поставила галочку и отчиталась об участии в дне города??? Что дети там интересного увидят? Выступление самодеятельности? Президента собственной персоной? Тоже мне, Ленин и пионеры! Короче, маразм крепчал и танки наши быстры...Просто Алиса в Зазеркалье...
Самое обидное, что все понимают, что это маразм, но "надо значит надо". Действительно, как сказала одна наша коллега, если пришлют разнарядку расстрелять 6 человек с кафедры, то наше местное руководство не только не возмутится, но еще и обоснует, почему расстрел просто необходим. Вот так и живем...
У нас сегодня день города. По этому поводу в городе планируются массовые гуляния. Но чтобы праздник состоялся, необходима массовость, а где ее взять, если половина людей разъехалась по отпускам и дачам? Вначале на работе напрягли. Пришла разнарядка отправить 6 человек с кафедры на какое-то торжественное захоронение мощей, причем начальство толком не смогло объяснить, каких мощей, и что это за мероприятие такое вообще...Мы громко возмущались, спрашивали, брать ли с собой лопату и кого конкретно будут хоронить. Но шестерых крайних все-таки нашли и внесли в список. До меня, к счастью, очередь не дошла.
Далее. Мой ребенок сказал, что всех, кто ходит сейчас в летний лагерь, тоже отправляют на какое-то мероприятие в центре города для массовости. Явка обязательна, детей в общем-то запугали, сказали, что кто не придет, может и в гимназию осенью не приходить (к слову сказать, в июне они сдавали экзамены и поступали в гимназию). Пришлось сегодня утром ехать на дачу, где ребенок отдыхает с бабушкой в выходные дни, привезти его на мероприятие, а после обеда поеду забирать его и повезу назад на дачу. Таким образом, во-первых, присутствие моего ребенка на общественном мероприятии обойдется мне в приличные деньги, потому что два раза съездить туда-назад за город, это бак бензина. Можно было бы на концерт или выставку какую-нибудь интересную сходить. Но нет...Во-вторых, я никак не могу понять, какой смысл тянуть через весь город и потом мариновать на жаре несколько часов маленьких детей? А вдруг кому-то станет плохо на солнце? Это же такой риск и такая ответственность, и все ради того, чтобы школа поставила галочку и отчиталась об участии в дне города??? Что дети там интересного увидят? Выступление самодеятельности? Президента собственной персоной? Тоже мне, Ленин и пионеры! Короче, маразм крепчал и танки наши быстры...Просто Алиса в Зазеркалье...
Самое обидное, что все понимают, что это маразм, но "надо значит надо". Действительно, как сказала одна наша коллега, если пришлют разнарядку расстрелять 6 человек с кафедры, то наше местное руководство не только не возмутится, но еще и обоснует, почему расстрел просто необходим. Вот так и живем...
четверг, 01 июля 2010
Keep busy living or keep busy dying
Зарегистрировалась на diary.ru по совету подруги, два дня читала здесь случайные дневники, потом то, что здесь пишут в сообществах по лингвистике и русскому языку, особенно понравилось мне сообщество Орден хранителей русского языка, решила, что буду туда заглядывать. Потом случайно наткнулась на сообщество ИМ-ХО, по-моему, так называется, и долго читала комментарии к ошибкам, которые допускают те, кто здесь пишет. Очень часто комментарии были даже смешнее, чем ошибки. Более того, по ходу чтения поймала себя на мысли, что смешно читать только комментарии, а ошибки читать грустно.А потом вообще пришла в голову такая мысль: тупых и безграмотных идиотов хватает, их не переучишь и бороться с этим бесполезно. Зачем грамотные, интересные люди занимаются здесь такой ерундой, т.е. читают чужое косноязычие и пытаются его как-то прокомментировать? Ради смеха? Но ведь, как я уже написала, смешно только вначале, потом становится тошно и тоскливо. Решила для себя: это я читать больше не стану. Не хочу тратить время на то, чтобы узнать, как еще можно изуродовать родной язык, ведь читая неграмотные записи других людей, пусть и с остроумными комментариями, можно позабыть, как должно быть. Чтобы как-то сгладить неприятные впечатления, я даже перечитала (точнее, перелистала) Гавриилиаду и Руслана и Людмилу, и как-то полегчало. Вроде как в душ сходила после того, как в грязи повалялась. Но "в нутрии" я уже никогда не забуду
Потом подумала, что моя бурная реакция объясняется тем, что я подобный бред наблюдаю каждый день у себя на работе.Буквально на днях обсуждали с коллегами результаты экзаменационной сессии, и экзаменаторы делились впечатлениями от услышанного на экзаменах и зачетах. Говорили о том, что современные молодые люди ( а в случае нашего вуза, молодые девушки) - это жертвы консьюмеризма, у них из головы вытесняется все, что не имеет отношения к схеме товар-деньги-товар (прямо по Пелевину сейчас излагаю, вытесняющий вау-фактор рулит), поэтому на вопрос, кто такой Великий Леонардо, они отвечают - Леонардо ди Каприо (или как там он пишется), Эсперанто - это кафе, а Эрмитаж - это вообще хрен знает что, может, город? Зато каждая малолетняя соска скажет, что Маноло Бланик - это любимая обувь Кэрри Брэдшоу из Секса в большом городе. И если бы Кэрри Брэдшоу интересовал секс, можно было бы терпеть, но ее ведь кроме Маноло Бланик ничего в этой жизни не интересует, вот что страшно! Вот мы и имеем то, что имеем: поколение безграмотных людей с узким кругозором и эмоциональным диапазоном зубных щеток. Зачем им знать, как пишется слово "внутри", как это им поможет купить Маноло Бланик?
Между делом набрела где-то здесь на цитаты и афоризмы. Несколько высказываний взяла на заметку, например: Слов много, а люди кончаются (это про вышеупомянутое), Если Вы одолжили 20 баксов и больше не встречаете этого человека, значит, это того стоило...(это точно из моей жизни, есть несколько человек, которых я уже давно не вижу), Счастье приходит не тогда, когда вешаешь подкову, а когда снимаешь хомут (блин, а если и хомут вроде сняла, и подкову повесила, а счастья все равно нет и не предвидится?), Если люди не достигают желаемого, то притворяются, что желали достигнутого (ну это мой клинический случай)...
Потом подумала, что моя бурная реакция объясняется тем, что я подобный бред наблюдаю каждый день у себя на работе.Буквально на днях обсуждали с коллегами результаты экзаменационной сессии, и экзаменаторы делились впечатлениями от услышанного на экзаменах и зачетах. Говорили о том, что современные молодые люди ( а в случае нашего вуза, молодые девушки) - это жертвы консьюмеризма, у них из головы вытесняется все, что не имеет отношения к схеме товар-деньги-товар (прямо по Пелевину сейчас излагаю, вытесняющий вау-фактор рулит), поэтому на вопрос, кто такой Великий Леонардо, они отвечают - Леонардо ди Каприо (или как там он пишется), Эсперанто - это кафе, а Эрмитаж - это вообще хрен знает что, может, город? Зато каждая малолетняя соска скажет, что Маноло Бланик - это любимая обувь Кэрри Брэдшоу из Секса в большом городе. И если бы Кэрри Брэдшоу интересовал секс, можно было бы терпеть, но ее ведь кроме Маноло Бланик ничего в этой жизни не интересует, вот что страшно! Вот мы и имеем то, что имеем: поколение безграмотных людей с узким кругозором и эмоциональным диапазоном зубных щеток. Зачем им знать, как пишется слово "внутри", как это им поможет купить Маноло Бланик?
Между делом набрела где-то здесь на цитаты и афоризмы. Несколько высказываний взяла на заметку, например: Слов много, а люди кончаются (это про вышеупомянутое), Если Вы одолжили 20 баксов и больше не встречаете этого человека, значит, это того стоило...(это точно из моей жизни, есть несколько человек, которых я уже давно не вижу), Счастье приходит не тогда, когда вешаешь подкову, а когда снимаешь хомут (блин, а если и хомут вроде сняла, и подкову повесила, а счастья все равно нет и не предвидится?), Если люди не достигают желаемого, то притворяются, что желали достигнутого (ну это мой клинический случай)...